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课外文言文阅读-七年级

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2024年1月11日发(作者:歌德的名言)

课外文言文阅读

一、读《孟 尝 君 传》

王 安 石

世皆称孟尝君能得士,士以故归之①,而卒赖其力以脱于虎豹之秦②。

嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳③,岂足以言得士!不然,擅齐之强④,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。

【注释】

①归:投奔。语出《史记〃孟尝君列传》:“士以此多归孟尝君”。

②虎豹之秦:语出《史记〃苏秦列传》;“夫秦,虎狼之国也”。孟尝君出使秦国,被拘留,赖鸡鸣狗盗之徒帮助而脱身。 ③特:只不过是。雄:首领。

④擅齐之强:拥有齐国强大的力量。 ⑤南面:面向南,表示至尊地位。

【练习】

1.下列句子中“之”的意义和用法与另三个不同的一项是( )。

A.士以故归之 B.鸡鸣狗盗之出其门

C.其受之天也,贤于材人远矣 D.余闻之也久

2.翻译下列句子。

⑴卒赖其力以脱于虎豹之秦。

⑵夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。

3.孟尝君是著名的“战国四公子”之一,但本文中王安石是如何评价他的?这表现了作者怎样的人才观?

二、《木兰诗》

木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。

【练习】

1.解释加点字。

①少习骑( ) ②长而益精 ( )

..③易男装 ( ) ④市鞍马( )

..2.翻译下列文言句子。

①转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

②余观夫木兰从军之事,因益信。

3.本文所表达主旨的一句是“”,在《木兰诗》中相类似的句子是:

三、《资 治 通 鉴》故 事 选

羽①得于禁等人马数万,粮食乏绝,擅取权湘关米②;权闻之,遂发兵袭羽。权欲令征虏将军孙皎与吕蒙为左右部大督,蒙曰:“若至尊以征虏能,宜用之;以蒙能,宜用蒙。昔周瑜、程普为左右部督,督兵攻江陵,虽事决于瑜,普自恃久将,且俱是督,遂共不睦,几败国事,此日前之戒也。”权寤,谢蒙曰:“以卿为大督,命皎为后继可也。”

【注释】

①羽:指关羽。 ②擅取权湘关米:擅自抢夺了孙权存于湘关的粮食。

【练习】

1.解释下列句子中加点的词。

①若至尊以征虏能,宜用之( ) ②虽事决于瑜( )

..③几败国事,此日前之戒也( ) ④权寤,谢蒙曰„„( )

..2.解释下列句子中的“以”。

①若至尊以征虏能,宜用之( )

②以卿为大督,命皎为后继可也( )

③蒙辞以军中多务( ) ④此独以跛之故,父子相保( )

⑤东临碣石,以观沧海( )

3.翻译下列句子。

⑴权欲令征虏将军孙皎与吕蒙为左右部大督。

⑵此日前之戒也。

4.阅读短文,说说吕蒙向孙权提出了怎样的建议?从这件小事可以看出吕蒙怎样的品质?

四、得 时 者 昌,失 时 者 亡①

鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干②齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正,禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫③而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国。为吾之患不轻矣。”遂刖④之,而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让⑤施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。”

【注释】

①选自《列子〃说符》,有删节,题目为编者所加。 ②干:求取(官职)。 ③宫:阉割男性生殖器的一种刑罚。 ④刖:古代的一种酷刑,即砍掉双脚。

⑤让。责备,责怪。

【练习】

1.解释下列句子中加点的词。

①禄富其家,爵荣其亲( ) ( ) ②所务兵食而已( )

...③若全而归之( ) ( ) ④遂刖之,而还诸鲁( )

..2.下列句子中加点的词意义和用法完全相同的一组是:( )。

A. ①好学者以术干齐侯 B. ①所业亦同,而窘于贫

②我以日始出时去人近 ②此不为近者热而远者凉乎

C. ①因从请进趋之方 D. ①为吾之患不轻矣

②令作诗,不能称前时之闻 ②孰为汝多知乎

3.将下列句子翻译成现代汉语。

①大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。

②子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。

4.施氏二子和孟氏二子所业相同,然而结果却大不相同,其原因何在?这个故事告诉人们怎样的道理?

五、狼(第一则)

蒲 松 龄

有屠人货肉归,日已暮。歘①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示以刀,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担,狼乃止。屠归。

昧爽②往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡③近视,则死狼也。仰首细审④,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十金余,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹⑤之。是可笑也!

【注释】

①歘(xū):突然。②昧爽:黎明。③逡巡:欲进不进,迟疑不决的样子。④审:细看。

⑤罹(lí):遭遇凶害。

【练习】

1.解释下列句子中加点的词。

①有屠人货肉归,日已暮。( )

.②瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。( ) ( )

..③屠惧,示以刀,少却。( ) ( )

..④不如姑悬诸树而早取之。( )

.⑤时狼皮价昂,直十金余,屠小裕焉。( ) ( ) ( )

...2.下列句子中加点词的的意思和用法完全相同的一组是( )。

A. ①屠惧,示以刀 B. ①不如姑悬诸树而早取之

②意将隧入以攻其后也 ②狼亦黠矣,而顷刻两毙

C. ①缘木求鱼,狼则罹之 D. ①示以空担,狼乃止

②又数刀毙之 ②屠乃奔倚其下

3.翻译下列句子,注意将省略成分补足。

①及走,又从之。

②屠思狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之。

③迢巡近视,则死狼也。

六、义 犬

蒲 松 龄

周村有贾①某,贸易③芜湖,获重资。赁舟将归,见堤上有屠人缚犬,倍价赎之,养豢③舟上。舟上固积④寇也,窥客装,舟荡入莽⑤,操刀入杀。贾哀赐以全尸,盗乃以毡裹臵江中。犬见之哀嗥⑥投水,口衔裹具,与共浮沉。流荡不知几里,达浅搁乃止。

犬泅⑦出,至有人处,狺狺⑧哀吠。或以为异,从之而往,见毡束水中,引出断其绳,客因未死,始言其情。复哀⑨舟人、载还芜湖,将以伺(窥探)盗船之归。登舟失犬,心甚悼(悲伤)焉。抵关三四日,估楫(商船)如林,而盗船不见。

适有同里(同乡)估客(行商),将携俱归.忽犬自来,望客大嗥,唤之却走。客下舟趁(追逐)之。犬奔上一舟,啮人胫(小腿)骨,挞之不解。客近呵之,则所啮即前盗也。衣服与舟皆易,故不得而认之矣。缚而搜之,则裹金犹在。呜呼!一犬也,而报恩如是。世无心肝者,其亦愧此犬也夫!

【注释】

①贾(ɡǔ):商人。②贸易:买卖,交换。③豢(huàn):喂养。④积;习惯。⑤莽:草丛。⑥嗥:大声叫。⑦泅:游水。⑧狺狺(yín):狗叫的声音。⑨哀:哀求。

【练习】

l.解释加点的宇。

①周村有贾某( ) ②舟上固积寇也( )

..③从之而往( ) ④心甚悼焉( )

..⑤适有同里估客( ) ⑥客下舟趁之( )

..2.下列加点的字解释有误的两项是( )( )。

A.赁舟将归(买)。 B.或以为异(有人)

C.将携俱归(都,一起) D.而报恩如是(正确)

3.下列加点字解释意思不同的两组是( )( )。

A. 倍价赎之 B. 盗乃以毡裹置江中

客近呵之 或以为异

C. 从之而往 D. 则所啮即前盗也

估楫如林,而盗船不见 则裹金犹在

4.翻译句子。

①口衔裹具,与共浮沉。

②世无心肝者,其亦愧此犬也夫!

5.用自己的语言概述故事的主题。

七、狼 (第二则)

蒲 松 龄

一屠①暮行,为狼所逼②。道旁有夜耕者所遗行室③,奔入伏焉。狼自苫④中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之⑤。惟⑤有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕⑦之法吹之。极力吹移时⑧,觉狼不甚动,方缚以带⑨。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不能合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也⑩。

【注释】

①屠:宰杀牲畜,这里指屠户,宰杀牲畜卖肉的人。 ②为狼所逼:被狼逼迫。为,被。“为……所”是文言文常用的被动句式。 ③行室:农田中供暂时歇息的简易房子,多用草苫或谷秸搭成,北方俗称“窝棚”。 ④苫(shàn):盖上,这里指用来遮盖的草或谷秸等物。 ⑤死之:杀死它。之,它,代狼。 ⑥惟:只。

⑦豕(shǐ):猪。⑧移时:过了一段时间,移,改变。⑨方缚(fù)以带:才用带子绑住吹气口。方,才。缚,捆绑。 ⑩乌能作此谋也:哪里能想出这样的办法呢!乌,同“何”,哪里。

【练习】

1.解释下列句中加点的词。

①屠急捉之,令不可去( ) ②顾无计可以死之( )

..③惟有小刀不盈寸( ) ④股直不能屈。( )

..2.翻译下列句子。

①一屠暮行,为狼所逼。

②顾无计可以死之。

3.本文表现了屠户的什么性格特点?

4.作者对屠户的态度是怎样的?

5.你从这则故事中得到了什么启示?

八、知 音

《列 子》

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨①兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋②兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之③,初为《霖雨》之操④,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉⑤?”

【注释】

①峨(é)峨:高耸的样子。 ②洋洋:宽广的样子。③之:代词,代琴。 ④操:琴曲。⑤哉:表感叹语气。

【练习】

1.解释下列加点的词。

①卒逢暴雨。( ) ②乃援琴而鼓之。( )

..③曲每奏,钟子期辄穷其趣。( ) ( ) ④吾于何逃声哉?( )

..2.翻译。

伯牙乃舍琴而叹日:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

3.分析本文是如何围绕“知音”安排结构的?

4.你有知心朋友吗?请用一句经典的诗句表达你们的交往情谊。

九、蜃 说

林 景 熙

尝读《汉书〃天文志》载“海旁蜃气象楼台①”,初未之信。

庚寅季春,于避寇海滨。一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颍川主人走使②邀予。既至,相携登聚远楼东望。第③见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联如叠山献,列如崒岫,隐见④不常。移时,城郭台榭,骤变歘起,如众大之区,数十万家,鱼鳞相比,中有浮图老子之宫,三门嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极公输巧不能过。又称时,或立如人,或散如兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。日近晡⑤,冉冉漫灭。向之有者安在?而海自若也。《笔谈》纪登州“海市”事,往往类此,予因是始信。

噫噫!秦之阿⑥房,楚之章华,魏之铜雀,陈之临春、结绮,突兀凌云者何限,运去代迁,荡为焦土,化为浮埃,是亦一蜃也。何暇蜃之异哉!

【注释】

①蜃气象楼台:《汉书〃天文志》有“海旁尾气象楼台,广野气成宫阙然”之句。此指“蜃气”形成“楼台”的景象,即“海市蜃楼”。

②走使:走使之人,也就是供奔走的仆。③第:但,只。④见:通“现”。

⑤哺(bū):申时,黄昏时分。③阿房:与以下“章华”“铜雀”“临春”“结绮”都是古代的台名、官名或楼名。

⑦何暇蜃之异哉:为“何暇异蜃”的倒装。哪里顾得上对海市蜃楼感到惊讶呢!意思是不值得惊讶。暇,空闲。

【练习】

1.给下列句子加点的字注音。

①海市蜃楼( ) ②冉冉漫灭( )

..③突兀凌云者何限( ) ④第见沧溟浩渺中( )

...2.解释下列句子中加点的字。

①一日饭午,家僮走报怪事( ) ②父老观以为甚异( )

③鱼鳞相比( ) ⑤予因是始信( )

3.给下列各句划分朗读节奏。

⑴ 父 老 观 以 为 甚 异。 ⑵ 会 颍 川 主 人 走 使 邀 予。

⑶ 相 携 登 聚 远 楼 东 望。 ⑷ 或 列 若 旗 旗 之 饰。

4.品味语言。

⑴“矗如奇峰,联如叠山献,列如崒岫”将句中加点的两个字互换位置好不好?为什么?

⑵“是亦一蜃也”与“何暇蜃之异哉”两句中的“蜃”字的具体含义是否相同?请详细解说。

5.文题能不能改用“蜃”或“海市蜃楼”?为什么?

十、比 较 阅 读。

甲:孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂.此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (《两小儿辩日》)

乙:晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕。明帝问何以致泣,具以东渡①意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”

(《世说新语》)

【注释】①东渡:公元316年,西晋在异族入侵中灭亡,第二年,渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝,史称东晋。

【练习】

1.解释下列句中加点词。

(1)及其日中如探汤( ) (2)元帝异之( )

...2.下列与例句中“以”意义和用法相同的一项是( )

例句:我以日始出时去人近

A.明帝问何以致泣 B.告以此意,更重问之 C.皆以美于徐公 D.策之不以其道

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)孰为汝多知乎? 译文:

(2)何故异昨日之言邪? 译文:

4.【甲】段中两小儿争辩的问题是,

【乙】段中晋明帝两次回答的同一问题是,问题不同,但两则故事相映成趣,都表现了儿童的。

十一、五十步笑百步

《孟 子》

梁惠王①曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣②。河内凶③,则移其民于河东④,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少⑤,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之⑥,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直⑦不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。……”

【注释】

①梁惠王:即魏惠王。②焉耳矣:三个句末语气词连用,加重语气,重点在最后一个,相当于“了”。 ③凶:遭灾荒。 ④河东、河内:均为魏国地名。

⑤加少:偏义复词,偏在“少”上,指减少。古代以国家人口多少表示实力的强弱。 ⑥填然鼓之:填,击鼓声;之,助词,凑足音节,无实义。⑦直:只,仅仅。

【练习】

1.解释下列句中加点的字。

①河内凶亦然( ) ②兵刃既接( )

...③弃甲曳兵而走( ) ④或百步而后止( )

...⑤是亦走也( )

.2.与“则无望民之多于邻国也”一句中“于”的意义和用法相同的一项是( )。

A.寡人之于国也 B.苛政猛于虎也 C.移其粟于河内 D.迁客骚人,多会于此。

3.与“填然鼓之”中“鼓”词类活用现象相同的一项是( )。

A.一狼洞其中 B.其一犬坐于前 C.春风又绿江南岸 D.无案牍之劳形

4.翻译句子

①寡人之于国也,尽心焉耳矣。

②以五十步笑百步,则何如?

5.“五十岁笑百步”这个成语现在常比喻什么?

十二、师 老 马 与 蚁

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

【注释】①管仲、隰(xǐ)朋:都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。 ②孤竹:商、周时期的一个小国家。 ③不难:不惜,不耻。

【练习】

1.加点字解释。

①伐孤竹( )②春往冬反( )

..③山之阴( )④以管仲之圣( )

..2.“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同?( )

A.乃不知有汉,无论魏晋。

B.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

C.当立者乃公子扶苏。

D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

3.句子翻译

⑴老马之智可用也。

⑵蚁冬居山之阳,夏居山之阴。

⑶蚁壤一寸而仞有水。

⑷以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁。

十三、举 火 求 贤

《初 谭 集》

齐桓公知宁戚,将任之以政。群臣争谗之曰:“宁戚,卫人也,去齐不远。君可使人问之,问之而固贤,用未晚也。”公曰:“不然。问之,患其有小恶(小缺点)。以其小恶,忘其大美,此世所以失天下之士(有才能的人)也。乃夜举火而爵之为卿。

【练习】

1.解释下列加点的字

①群臣争谗之曰( )②去齐不远( )

..③患其有小恶( ) ④乃夜举火而爵之为卿( )

..2.下列“以”字用法相同的两项是( )( )。

A.将任之以政 B.以其小恶 C.属予作文以记之。

D.人多以书假余 E.醒能述以文者 F.不以物喜

3.下列各句中加点的“然”字与“不然”中的“然”字用法相同的是( )。

A.颓然乎其间者 B.父利其然也

C.环堵萧然 D.然而禽鸟知山林之乐

4.翻译下面句子。

以其小恶,忘其大美,此世所以失天下之士也。

5.读了本文,谈谈你的收获


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