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暑假计划书5篇大全

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2023年12月1日发(作者:研究者)

暑假计划书5篇大全

暑假即将来临,为了度过一个愉快而又丰富的暑假,做好计划是

少不了的。那么暑假计划书是怎么写的呢?不用发愁啦,今天小编在

这给大家带来暑假计划书,接下来我们一起来看看吧!

暑假计划书1

暑假开始了,忙碌了一个学期的学生们终于迎来了期待已久的快

乐时光。足足两个月的悠长假期,是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择

做个好学生,在家里“温故知新”,同时忙里偷闲过足游戏瘾?对了,

还有奥运,精彩比赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了,先做

哪一件呢?

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍,顺便赚点外快。

2、看多点书,一定要看自己喜欢的,什么垃圾与考试有关的就不

要管它了,最主要是自己喜欢的,而且是健康的,可以增长知识的。

3、锻炼身体。暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳,可以全身

运动,而且可以锻炼肺活量,还可以看很多漂亮MM。要不就早点起

床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉。只要用心去做,一个暑假下来,

真的是废柴也可以成为人才。

4、找点兴趣来搞搞,例如说你平时很想做的,例如溜旱冰,学跳

舞……

5、帮家里做点事情。感恩嘛,多少有点……

6、暑期作业每天按计划完成,别忘记了哦……

7、旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是

去受罪的,当然累点可以锻炼身体磨练意志。

暑假计划书2

一、班级情况分析

我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常

规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规

习惯.自理能力.适应性.语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我

们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力.生活自理

能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通

过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、

德、美全面发展。

二、具体目标、措施

()保育工作

目标:

1.逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。

2.在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿

脱和折叠简单的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等。

3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.经常喝水的生活.卫生习惯。

4.引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

措施:

1.能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。

2.学习盥洗,穿.__的顺序和基本技能。

3.认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。

4.认识安全标志,明确行为规范。

()健康领域

目标:

1.愿意参加户外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的

适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。

2.在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体

质,促进幼儿身体.机能的全面协调发展。

3.激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提

高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

4.在体育活动中,培养幼儿遵守规则.谦让合作.勇敢顽强.爱护器械

等良好品质。

措施:

1.通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活

动,多交新朋友,保持愉快的心情。

2.采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走..跳跃.投掷.平衡.钻爬.攀登

等基本动作。

3.学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护

意识。

4.每天保证两小时户外活动。

()社会领域

目标:

1.愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。

2.喜欢与亲人.老师.同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。

3.逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”.“好”.“再见”.“谢

谢”等。

4.知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清

自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;

爱惜粮食.图书.玩具,用完会放回原处。

5.在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。

措施:

1.通过“教师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”

等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人.热爱祖国的情感。

2.让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的

快乐。

3.鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服

务能力。

4.通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩

序。

()语言领域

目标:

1.乐意.并自然和大方地与自己的亲人.老师和同伴说话。

2.愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。

3.能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。

4.乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

5.乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说

普通话,逐步能听懂普通话。

措施:

1.与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。

2.创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼

仪。

3.通过学诗歌.听故事.讲述.倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发

展幼儿口语表达能力。

()科学领域

目标:

1.在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生

兴趣。

2.愿意尝试用视...触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

3.愉快地参加一些有简单.有趣的数学游戏和操作活动,并能进行

简单的分类.比较。

4.喜欢到户外接触大自然,在成人的带动.引导下对自然现象产生

兴趣,认识一些常见的动物.植物的名称和明显特征,知道要爱护动植

.珍惜水资源.保持环境清洁等。

措施:

1.在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思

维能力。

2.在日常生活中学习数数.找图形等,并能进行简单的分类.比较。

3.在科学活动中,让幼儿通过看...操作材料等形式,引导幼儿

发现和认识常见事物和现象。

()艺术领域

目标:

1.能初步感受并喜欢环境.生活和艺术中的美。

2.愿意参加唱歌.舞蹈.美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己

的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

3.认识三种以上颜色和常用的美术工具.材料,并学习表现.塑造简

单的物体形象。

4.愿意和同伴一起娱乐.表演。

措施:

1.设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。

2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等,培养幼儿创造力.动手能

力和对美的感受力。

3.经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。

4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式,让幼儿感受

艺术活动带来的愉悦情感。

()家长工作

目标:

1.出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步

一起教育孩子。

2.做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,

帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统

一的教育思想和教育方法。

3.请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。

措施:

1.每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,

指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

2.通过家访.交谈.电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与

家长互相交流育儿心得。

3.请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收

集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。

4.通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼

儿园的教育。

暑假计划书3

一、假期时间工作安排:

假期自7x(星期一)正式开始,至x__日结束,x1日正

式开学,x个周。

二、暑假工作领导小组

组长:王__

组员:张__ __ __ __ __ __ __ x

三、认真做好假前工作

1、我校将认真做好组织准备,确保假期工作有序进行。暑假时间

长、高温多雨、师生分散,不安全因素较多。我校层层成立假期工作

领导小组,制定周密可行的假期工作计划,协调好社区、家长等社会

力量,共同做好假期学生的教育和管理工作。结合本校的实际和学生

年龄特点,建立不同形式的社会实践或公益活动小组,形成严密有序

的学生管理网络,及时掌握假期中学生的活动情况。

2、强化安全教育,确保师生人身和校园财产安全。

暑假是各类事故的多发期,青岛九联小学认真贯彻执行《教育部

办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(教基厅[__]5)

《山东省人民政府安全生产委员会关于认真做好汛期安全生产工作的

通知》和《青岛市教育局关于做好__年教育系统防汛工作的通知》及

我市有关学校师生安全会议的一系列精神,把安全工作放在一切工作

的首位。放假前,青岛九联小学对学生集中进行一次珍爱生命、远离

危险的专题安全教育,侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中

暑、防溺水、防火、防震等安全问题,杜绝各类事故的发生。要以安

全知识武装学生,以典型事例警示学生,以严格的纪律约束学生,切实

提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。我校从5.12汶川大

地震事件中,吸取经验教训,制定相应的安全预案,并组织好实地演

练。假期中各项集体活动,要有专人负责,全程管理,严防发生意外。

教育学生不到无安全保障的地域活动。青岛九联小学通过家长会提高

家长对学生安全的监护意识、明确监督责任。要对学生进行必要的法

律知识教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪

法》,防止学生在假期中出现违法犯罪行为。

我学校在放假前进行一次安全大检查,认真检查学校的防火、防

盗设施,消除安全隐患。放假期间,学校活动场所开放前,我校将认

真做好各种设施设备的安全检查,活动过程要有安全措施,防止发生

意外伤害事故。青岛九联小学已经落实值班制度,并要求做好值班记

录,保证信息、通讯联系的畅通。我校于75日前,将假期组织领

导、值班人员名单及假期工作计划报教委办公室。

3、进行遵纪守法教育,自觉维护莱西教育的良好形象。要结合教

育部颁布的《中小学生守则》和《中()学生日常行为规范》,对学生

进行社会公德、纪律法制、文明行为、心理素质、环境保护、网络安

全等方面的教育,自觉维护教育的良好形象。要对学生进行文明上网、

远离黄赌毒教育。我校教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公

约》,自觉远离不健康的网站,培养健全的人格和高尚的网络道德情

操。市教体局假期中将协调文化、__、工商等单位对假期学生上网及

活动等情况进行不定期检查。要教育学生不仅自己不参与黄赌毒活动,

还要劝导自己的家长远离黄赌毒。要结合本校实际,在班级、学校层层

建立师生联络网,严密关注假期中师生的活动和安全情况。假期中学校

发生的重大财产损失和师生伤亡事故,要在第一时间上报教委办公室

和相关领导。

青岛九联小学建立严格的安全工作负责制和责任追究制,进一步

完善各项安全突发事件的应急预案,落实学校大型活动批准制度。针

对假期中师生分布广、活动区域大、危险因素多的特点,制定周密的

安全防范措施,切实保证全体师生安全度汛。

四、严格规范假期教育行为

1、严禁假期组织集体上课和统一补课。学校不以任何借口在假期

组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得收费上课和有偿补

课,不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班

和培训班。学校不在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于

开办补习班、培训班。

2、要严格控制暑假作业总量,对各学科的作业总量要进行合理的

整合,使学生的暑期作业合理适量,确保学生有足够的休息时间。开

放性作业(阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等)应成

为假期作业的重要内容。

3、学校充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长和教

师培训;组织教职员工认真学习教育方针、教育法规政策和课程标准,

制订学校的年度发展规划和具体工作计划,为实施素质教育和学校特

色发展、教师专业成长和学生个性发展作出科学安排。利用暑假积极

搞好班主任培训,全面地提升班主任的综合素质。以校本培训为主,

发挥骨干班主任示范辐射作用,着力提高班主任分

析、解决实际问题的能力,引导班主任由经验型走向科研型。

4、建立假期行为督查机制。暑假期间,教委将配合市教体局对各

单位假期工作的执行和落实情况进行不定期的督查,对查出来的问题,

按照有关规定严肃追究有关人员的责任。

核心的爱国主义教育。继续组织学生参加青岛市教育局、档案局联合

开展的“城市、记忆、文明——中学生迎奥运夏令营”活动(具体事宜

另行通知)。以“珍爱生命、学会关爱”为主题,通过诗歌诵读、征文、

募捐等形式,引导学生用爱去感悟生命,用爱去体验生活。积极参加

青岛市文明委、教育局、青岛财经日报社、中国宋庆龄基金会《中华

少年》青岛工作站组织的以弘扬“抗震救灾”精神为主题的“人性光

辉、大爱无言”作文征集活动积极参加青岛市少科院组织的中小学生

“绿信箱”环境保护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运

献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞

赛等科技活动。积极参加各项迎奥运主题活动。721日,奥运圣火

将在青岛传递,青岛电视台将现场直播,青岛九联小学要积极部署此

项活动,要求学生在家观看直播节目,并在开学后上交观后感。青岛

九联小学要积极部署广泛开展奥运主题的志愿服务活动,努力在全社

会营造一种浓厚的奥运气息。

4、组织学生积极参加由市教体局和市新华书店联合组织的暑期读

书征文活动。

庭住址或学生兴趣,以就近自愿为原则,组建合作学习实践小组,定

期活动。合作学习实践小组活动内容可以是假期学习交流,可以参加

社区开展的尊老爱幼、邻里互助等各种教育活动,也可以自行确定研

究课题,参与社区调查,了解社会,服务社会。假期结束后,本校要

通过主题班会等形式,进行总结、交流和展示。

4、继续开展城乡学校“结对帮扶”活动。已建立帮扶关系的学校

要充分利用假期时间,通过形式多样、内容丰富的活动加强学校、教

师、学生之间的交流,通过交流学习达到优势互补、共同提高、携手

发展的目的。

七、有关要求

1、青岛九联小学要认真做好本学期工作总结和暑假工作总结,制

定新学期工作计划,抓好教师备课,做好新学期开学前的各项准备工

作。假期工作总结于新学期开学后3日内报教委普教。

2、假期中,青岛九联小学要组织一次师生返校,了解师生的活动

情况,及时解决假期中存在的问题。全市中小学统一返校时间:__8

1(星期五)

3、我校组织教师提前两天(83031)返校,学习有关文件、

制定各类工作计划、清理校园卫生,做好新学期开学前的各项准备工

作。

新高三教师主动研究近三年高考试题(英语、文综和理综研究全国

卷,语文和数学研究__),开学第一周各学科上交一篇研究报告,高

三年级负责检查通报。开学初高一、高二任课教师提交两周的教学设

计。

.学生方面

为全面提升学生创新素养,鼓励学生创新设计自己的暑假生活,

在前期创客活动的基础上,暑假期间将开展 “创意暑假1创新升级”

活动。

()活动方式:

1.全体学生微信关注“__二中学生组织”微信号(二维码见附件2)

并以“201×级×班姓名”的格式进行个人实名注册。

2.77-8日,各班组织成立暑假创客小组(每个小组4-6人,

为一个学习活动共同体,共同设计、开展假期活动,定期进行分享、

交流)78日前,以班级为单位,上交创客小组分组信息表(表格见

附件3)。开学初,各小组上交创客小组活动记录表(表格见附件4)

3.活动成果按照相应要求,以电子版的方式发送至__。电子文档以

“活动名称+班级+小组名称”命名(如高一一班快乐暑假小组参加

“创设阅读61我的读书推广活动”,文件命名为 “创设阅读20__

1班快乐暑假”)保存为.doc格式。需要提交照片的活动,照片命名方

式与文件名相同(多张照片名称后标记12),保存为.jpg格式,照片

以附件形式发送,不要插入Word文档内。

()活动内容:

1.创设阅读我的读书推广

利用暑假时间,自主阅读两部书籍。以小组为单位,设计与组织

一次具有创意的读书推广活动。可采用“真人读书秀”、“经典朗诵

会”、“读书沙龙”等各种形式,深入家庭、社区、图书馆、广场等

各个地方,以自己的行动开展具有影响力的阅读推广活动。开学初提

交阅读推广活动总结(Word文档,标题黑体小二,正文仿宋小三,

1000字左右;单独提交2张高质量活动照片,照片不要插入文档),并

进行评奖。

2.创新实践我的调查报告

以“寻找失落的瑰宝”为主题,开展中国传统文化遗产保护活动。

以资料查阅、实地调查、人物访谈等形式,针对一项中国传统文化项

目,开展调查研究,撰写一份调查报告,发掘其中的价值,并提出切

实的保护建议。开学初将进行优秀调查报告评选与传统文化项目展示

活动。(调查报告为Word文档,标题黑体小二,正文仿宋小三,1000

字以上;单独提交2张高质量活动照片,照片不要插入文档)

3.创意行动我的博物馆之行

利用假期时间,到__博物馆参观,或与博物馆联系进行志愿服务;

利用假期旅行的机会,参观当地博物馆。开学提交参观照片与感受,

开学举行“博物馆之行”主题展评活动。(个人感受为Word文档,标

题黑体小二,正文仿宋小三,1000字左右;单独提交2张高质量活动照

片,照片不要插入文档)

4.创益社会1我的公益活动

以班级或小组为单位,积极开展公益活动。突出创新性,突显社

会意义与价值,体现影响力。在实践中传播爱心,以实际行动服务社

会。开学进行优秀公益活动评选。(提交活动总结,Word文档,标题

黑体小二,正文仿宋小三,1000字左右;单独提交2张高质量活动照

片,照片不要插入文档)

5.创议校我的创新议案

以“创意,让校园更美好”为主题,在深刻理解学校文化理念的

基础上,结合校园生活,提出一项促进学校发展的创意,并以议案的

形式,切实论证其前景与可行性。开学初将进行优秀议案评选活动。

(提交议案,Word文档,标题黑体小二,正文仿宋小三,1000字左右)

6.创造学习1我的互动答疑

充分利用互联网,开拓学习资源,建设学习的平台。用创造性思

维,进行自主学习。充分利用学校答疑平台,开展学习讨论活动。利

QQ、微信等平台,建设学习组群,分享学习计划、共享学习资源、

交流学习心得、讨论难解问题。

7.创客大赛我的科技作品

积极参与__二中首届创客科技大赛,内容包括手工创客、绘画创

客、3D创客、电子创客、数媒创客。根据自己的兴趣爱好,选择活动

内容中的一项或几项,完成并完善自己的作品,可以独立制作,也可

小组合作。(活动方案详见附件5)

8.创新前沿我的研究课题

77-710日,组织学生积极与校外实践基地导师对接,确

定课题。710-826日,各课题组进行课题研究,开学初每个

课题组需提供暑期课题简报(内附文字、图片等)

9.创建安全我的安全平台

强化安全意识,健康快乐成长。积极参与安全答题活动,每位同

学于75日至923日,登录“__24小时”新闻客户端,搜索

20__安全小卫士进入答题页面参加安全自护有奖知识竞赛活动。积极

参加“20__年中小学生平安暑假安全教育专项活动”,20__71

日—831日,登录安全教育平台,观看暑期安全教育视频,参加中

小学安全素养测试。

10.创健体魄我的海滨健步行

全体学生制定暑假体育锻炼计划,保证每天锻炼不少于一小时,

利用暑假期间锻炼身体,强健体魄;全体学生自愿参加校友返校日海滨

健步行活动,86日上午930在五四广场“五月的风”雕塑处集

合,参加健步行接棒仪式,并步行至__二中,参加返校日活动。

()活动阶段

第一阶段:“创意暑假”设计大赛(79日—712)

完成一份暑假活动设计单,内容参考“创意暑假创新升级”活动

内容,用文字、图表、海报、创意图等形式,思路清晰的介绍自己对

暑假的设计规划。作品通过微信进行提交。

第二阶段:“创意暑假”实施展示(713日—831)

根据活动设计单,认真组织开展各项活动。通过微信及时介绍与

推介优秀作品成果。每位同学可以通过微信提交自己对推介作品的评

价。

第三阶段:“创意暑假”评价表彰(91日—930)

开学后,将根据作品提交情况,评选优秀班级、小组及个人,并

进行表彰。优秀作品分专题进行集中展示,开展主题交流分享活动。

暑假计划书4

建议如下:

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业

或练字。晚上730分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每

天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高

他们的主动性。父母只能建议。

3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以

选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对

于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,

父母要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持

下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说

明,奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、

买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合

理的可以参考。

5、时间安排表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的计划,

能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。

但不做强制要求,可以屏弃参加。

暑假计划书5

参观展览

同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、

图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史,

保持和同学、朋友的交流

暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网

络、电话多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、

朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快


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