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中考课内文言文复习:《三峡》对比阅读

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2024年1月1日发(作者:报答祖国)

《三峡》与《答谢中书书》比较阅读

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。

[注]①五色:形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵运。 ④与:参与,引申为赞赏。

1.结合文意,解释下列句子中加点的词。(6分)

(1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风不以疾也( )

..(3)哀转久绝 ( ) (4)四时俱备( )

..

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(5)沿溯阻绝( ) (6)虽乘奔御风,不以疾也( )

..2.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(4分)

答:___________________________________________________________________

3.两文都写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(4分)

答:___________________________________________________________________

4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

译文:__________________________________________________________________

(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

译文:__________________________________________________________________

5.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。

6.两文所表现的思想的思想感情有何异同?

答:相同点:

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分) (4

不同点:

7.好的作家必定是一位调色高手。甲乙两文写景都讲究色彩搭配之美,寓情于景。请结合两文有关内容分别加以阐述。(4分)

1:(5分)(1)飞奔的马(2)消失(3)都(4)参与,这里指欣赏(5)漫上(每词1分)

2: (4分)(1)如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮。(2分,意思对即可) (2)傍晚的太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分,意思对即可)

3:(2分)清荣峻茂,良多趣味(1分) 实是欲界之仙都(1分)

4:(4分)《三峡》:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(2分,意思对即可)《答谢中书书》:猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(2分,意思对即可)

5.(2分)清荣峻茂,良多趣味(1分) 实是欲界之仙都(1分)

6 .答:相同:都表达了对祖国大好河山的热爱之情。

不同:甲文表达了作者热爱祖国大好河山的博大胸襟。乙文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今

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知音共赏美景的得意之感。

7、 《三峡》“素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,”白色的浪花,碧绿的深潭,更有那青山、花草,色彩十分鲜明,想人们展示了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“良多趣味”,面对这壮丽的风光,也难怪作者要发出由衷的赞叹。

《答谢中书书》“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”, 山青水绿固然清幽雅静,但色调单一却使人感到冷寂。石壁壁立千仞,五色争辉;又有青林翠竹,间杂其中,就如五彩锦锻上缀以碧玉、翡翠,色彩缤纷,表露了作者居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。

(二)文言文对比阅读(9分)

(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 《三峡》节选

(乙)江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。”

1.解释加点的词语。(2分)

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沿溯阻绝 或大或小,其分明者须发皆

2.翻译下面句子。(2分)

(1)虽乘奔御风不以疾也。

(2)数十步中悉作人面形.

3.用原文句子填空。(2分)

甲文中第一段描写三峡夏季的景色,侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩,说明其得名的原因的句子是,介绍人滩得名原因的句子是“ ”。

4.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(1分)

_____________________________,天高地厚华夏情。

5.辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写

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下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”的异同。(2分)

答案:

译文:江水又向东流,经过狼尾滩,又经过人滩。袁山松(晋朝著名文人)说:“这两个岸滩相距二里远。人滩,江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石,夏天被水淹没冬天露出来,这些石头,有好几十步远,都是人脸的形状,有的大有的小;那些纹络清晰的,头发胡子都能分辨出来:因此叫做“人滩”。

1.阻断, 隔断;有的

2.(1)骑上飞奔的快马驾着长风,也不认为有那样快。(2)有好几十步远,都是人脸的形状。

3.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也;南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具。

4.山险水急三峡景;

5描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。(同异各答出一方面即可)

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(二)

【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 《三峡》节选

【乙】江水又东,迳①西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲②,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容③,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻。

此境,既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。(选自郦道元《水经注·江水》)

【注释】①迳: 取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④践跻:登临。

1.解释下列句中加点词语。

(1)略无阙处 (2)常闻峡中水疾

..(3)每至晴初霜旦 (4)泠泠不绝

..2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)书记及口传悉以临惧相戒

3.阅读下列【甲】文中的语句,并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

4.请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。

5.请用恰当的成语或俗语,概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。

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(二)【参考答案】1.(1)阙:通“缺”,缺口;(2)疾:快;(3)旦:早晨;(4)绝:消失。

2.(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。

(2)书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告

3.(1)非日中夜半,不见日月。(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。

4.夏天:水流湍急;春冬之时:水清山绿;秋天:猿鸣凄异

5.答案示例:①耳听为虚,眼见为实。②百闻不如一见

三、阅读【甲】【乙】文言文选段,完成7-11题。(18分)

【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)

【乙】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

1.请用“/”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)。(2分)

⑴至于夏水襄陵 ⑵自既望以至十八日为盛

2.解释下列加点的词语。(4分)

⑴或王命急宣( ) ⑵虽乘奔御风 ( )

⑶既而渐近 ( ) ⑷则玉城雪岭际天而来( )

3.下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是( )。(2分)

A.沿溯阻绝 往来而不绝者 B.其间千二百里 又何间焉

C.方其远出海门 今齐地方千里 D.素湍绿潭 吴广素爱人

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4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴清荣峻茂,良多趣味。

⑵浙江之潮,天下之伟观也。

5.填空。(6分)

甲段描写三峡的夏水,正侧面描写相结合,突出其 、 的特点,描写春冬之水则紧扣其 的特点,以“素湍”、“回清”、“ ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美,动静相映成趣。乙段从 、色、 等方面进行正面描写,由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。

1.(2分)⑴至于/夏水襄陵。⑵自既望以至十八日/为盛。(2分)

2.(4分)⑴有时 ⑵飞奔的马 ⑶不久 ⑷城墙 (每小题1分,共4分)

3.(2分)A(A均为阻断、隔绝;B中间/参与;C当……时/方圆;D白色/平时。)

4.(4分)⑴水清,树荣(茂盛),山高,草盛,真是趣味无穷。⑵钱塘江潮,是天下雄伟的景象。(每小题2分,共4分)

5.(6分)水势大 水流急 清澈 悬泉(或飞漱/瀑布) 形 声(或势)(每空1分,共6分)

六、阅读《三峡》,完成10-14题

1.本文作者是北魏地理学家 (1分)

2.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

⑴虽乘奔御风( ) ⑵属引凄异( )

3.文章第1段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?(2分)

4、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(2分)

5.春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽隽逸,趣味良 多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。(3分)

六、【答案】1.郦道元(1分)

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2.⑴飞奔的马 ⑵延长(共2分,每小题1分)

3.围绕“侧面描写及其作用”回答即可。(共2分,侧面描写手法1分,作用1分,答出一点即可)示例:作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高(岭连、山多、峡窄)的特点。

4.围绕三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等);秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)回答即可。(共2分,每方面1分)

5.找出文中语句(适当描写即可)(共3分,原文语句1分,描写2分)示例1:素湍绿潭,回清倒影。白色的激流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着树木的影子,真是美极了。

示例2:绝巘多生怪柏。怪柏把要扎在悬崖峭壁上,倾斜着躯干,真是情态百出。示例3:悬泉瀑布,飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布,正带着欢畅的笑声,从高处飞冲而下。

七、《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读及答案

阅读下面文言文,完成24~28题。(12分)

【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ”(《三峡》)

【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1、解释下面加点词的含义。(2分)

①虽乘奔御风( )②其间千二百里( )

③是日更定( ) ④湖中人鸟声俱绝( )

2、下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )(2分)

A、良多趣味此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉

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C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空

3、用现代汉语翻译

【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。(2分)

4、下面分析有误的一项是( )(2分)

A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

5、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?(4分)

1、(2分)①即使 ②代词,那 ③代词,这 ④都

2、(2分) D

3、(2分)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确,可得满分,否则扣分)

4、(2分) A

5、(4分) ①甲文、乙文都是从听觉方面写景的。(2分)②甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉(1分)。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀(1分)。(注意:意境须答出“景”与“情”)

八、阅读下面文言文,完成12~16题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二

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百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”——郦道元《三峡》

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”——张岱《湖心亭看雪》

1.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)虽乘奔御风 (2)余强饮三大白而别

2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.属引凄异 忠之属也

B.其间千二百里

其真无马邪

C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝

D.余强饮三大白而别 宋无罪而攻之

3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别:甲文采用的是 的手法,写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是 的手法,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。(2分)

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5.甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。(2分)

1.(1)这里指飞奔的马(只解释为“飞奔的马”亦可)(2)古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯(只解释为“酒杯”亦可)(每字1分,共2分)

2.C (2分)

3.夏天水涨,江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(“襄”、“沿”、“溯”必须译正确,译错一字扣1分,扣完为止,2分)

4.大笔点染;白描。(每空1分,共2分)

5.甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情(1分);乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪(1分)。(甲文若只答“对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分,2分)

二、

1.解释下列句中加点词的意思(2分)

①略无阙处 阙: ②虽乘奔御风 奔:

【答案】①阙:通“缺”,空缺。②奔:奔驰的快马。

2.下列句中加点字意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.虽乘奔御风 小大之狱,虽不能察

C.春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染 D.不以疾也 属予作文以记之

【答案】B

【解析】A项中“自”分别是“在,从”“如果”;C项中“之”分别是“的”“用于主谓之间,取消句子的独立性,不译”;D项中的“以”分别是“认为,如”“来”;B项中“虽”是“即使”,意思相同。

3.把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

【答案】在春、冬两个季节,雪白的激流,比率的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影

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子。(各1分)

4.下列对文意理解表述有误的一项是( )(2分)

A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

【答案】B

【解析】第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

5.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。(3分)

【答案】

示例一:①我认为是郦道元让三峡闻名于世。②郦道元的《三峡》文笔绚烂,语言清丽,描写了三峡优美的自然风光,很多游客都是通过文章才了解并关注三峡,慕名而去,尽兴而归。所以,我认为是郦道元让三峡闻名。(①点1分,②点2分)

示例二:①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。②因为三峡风景优美,四季景色各异。到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传,喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。(①点1分,②点2分。观点鲜明,言之有理即可)

【甲】 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,

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惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》)

【乙】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 (郦道元《三峡》)

【丙】 戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。 ( 姚鼐《登泰山记》)

注:①摴蒱(chū pú): 又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。②偻:驼背。

1.解释下面语句中加点字的意义(6分)

①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________

④略无阙处______________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________

2.翻译下列文言句子。(9分)

①湖中焉得更有此人!

②自非亭午夜分,不见曦月

③日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之

3. 下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是( (3分)

A、【甲】【丙】两文都是首先交代时间、地点,然后描绘看到的景物。

B、【甲】文中一个“独”字 充分展示了作者不随流俗的生活方式。

C、【乙】文语言简练,寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点。

D、【丙】文主要是按空间顺序描绘早起登泰山所见所感的。

答案: 1、①白汽弥漫的样子②客居③消失④通“缺”(中断)⑤弥漫⑥不一会,形容时间快。(每空1分,共6分) 2、①在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!②若不是在正午或半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。③太阳升上来了,红的像朱

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砂一样,下面有红光晃动摇荡承托着它。(每题3分,共9分) 3、D、是按时间顺序描绘日出前后景物的。(3分)

两篇文言文节选,完成题。(12分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》)

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

【小题1】解释下面加线词的含义。(2分)

①不见曦月( ) ②湖中人鸟声俱绝( )

【小题2】下面各组中,加线词的意思相同的一项是( )(2分)

A.上下一白长烟一空 B.飞漱其间 又何间焉

B.C.余孥一小舟荆国有余于地而不足于民 D.良多趣味此皆良实。

【小题3】翻译:虽乘奔御风,不以疾也。(2分)

【小题4】下面分析有误的一项是( )(2分)

A.甲文“重岩叠嶂。隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法.表现山远山高。

B.甲文末句引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉。以衬托游者哀愁的心情。

C.甲文布局巧妙.前后照应。如写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了“两岸连山,略无阙处。

D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

【小题5】甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用? (4分)

参考答案:

【小题1】①日光,这里指太阳。②都

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【小题2】 A

【小题3】 即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。(句通,“虽”“疾”两个词翻译准确,可得满分,否则扣分)

【小题4】 A

【小题5】甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄清。渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀。(注意:意境须答出“景”与“情”)

解析【小题1】试题分析:“曦”是注解里面的重点字,在语境中应译为“太阳”。解释必须到位,即要把语境义解释出来。“俱”在文言文中是用法固定的字。

考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。

【小题2】试题分析:A项中的“一”都译为“全,都”,故相同。B中的前者译为“中间”,后者译为“参与”;C项中的“余”前者是人称代词“我”,后者是“多余”;D项中的“良”前者是副词“确实,的确”,后者是形容词“善良”。

考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。

【小题3】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“乘奔御风”,其中的“奔”是活用词,指“飞奔的马”,故应译为“骑着快马,驾着疾风”,然后把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文

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言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

【小题4】试题分析:“侧面描写”很的说法不正确,应为“正面描写”。

考点:本题考查对文章手法的理解能力。

点评:正面描写与侧面描写相结合,是重要的写作手法。正面描写又叫直接描写,一般包括动静描写,虚实描写,色彩渲染描写,观察角度变化描写,点面结合描写五种描写方法,对人物的肖像、语言、动作、心理方面的描写。侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其更鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。

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《三峡》与《湖心亭看雪》比较阅读

枣阳三中九年级语文备课组

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 《三峡》

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

《湖心亭看雪》

一、解释下面加点词语的意思。

1、略无:毫无 2、阙:通“缺”,缺口 3、夜分:半夜

4、亭午:正午 5、曦:日光,这里指太阳。

6、夏水襄陵:上 7、沿溯阻绝:沿:顺流而下。溯,逆流而上。

...8、不以疾也: 快 9、奔:这里指飞奔的马

.10、素湍:白色的急流 11、回清倒影:回旋的清波

.......12、绝巘:极高的山峰。 13、飞漱期间:急流冲荡。

..14、 清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。

15、晴初霜旦:下霜的早晨。

..16、属引凄异:接连不断。属(zhǔ):动词,连接。引:延长。

..17、是日更定:指初更以后,晚上八点左右.

..18、挐:通“桡”,撑(船)。 19、拥毳衣炉火:用毛皮制成的衣服。

..20、雾凇沆砀:冰花一片弥漫。雾凇,水汽凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的样子。 21、上下一白:全白。

..22、焉得更有此人:焉得:哪能。更:还。

...23、余强饮三大白:古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯

.24、客此:在此地客居。 25、 舟子:船夫。

26、相公:旧时对士人的尊称。

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二、辨析一词多义。

1、下面各句中加点词的意思相同的一项是( D ) 。

A、良多趣味 此皆良实

..B、飞漱其间 又何间焉

..C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民

..D、上下一白 长烟一空

..2. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C ) 。

A . 大雪三日 猿鸣三声

..B . 是日更定 问其姓氏,是金陵人

..C . 飞溯其间 其间千二百里

..D . 是日更定 更有痴似相公者

..3. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C) 。

A . 人鸟声俱绝 绝巘多生怪柏

..B .上下一白 三大白而别

..C. 湖中焉得更有此人 更又痴似相公者

..D. 自非亭午夜分 自三峡七百里

..4、下列句中加点词的意思相同的一项是( A ) 。

A .虽乘奔御风 急湍甚箭,猛浪若奔

..B. 其间千二百里 其真无马耶

..C.虽乘奔御风 虽然,公输盘为我为云梯

..D.春冬之时 食之不能尽

..三、把下面句子翻译成现代汉语。

1.两岸连山,略无阙处。

两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

2.重岩叠嶂,隐天蔽日。

层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。

3.自非亭午夜分,不见曦月。

若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

4.虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。

5.悬泉瀑布,飞漱其间。

在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

6.清荣峻茂,良多趣味。

水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。

7.常有高猿长啸,属引凄异。

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常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄凉怪异。

8、空谷传响,哀转久绝。

空旷的山谷里传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。

9.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

10.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(湖上)一片冰花弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。

11.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

12.湖中焉得更有此人!

在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!

四、课文内容理解。

1、甲乙两文内容异同:《三峡》主要是从 山 、 水 两个方面写三峡的自然景观,写山突出连绵不断,遮天蔽日的特点,采用正面描写和侧面描写相结合的方法,写水则描绘不同季节的不同景象。表达作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。而《湖心亭看雪》主要写雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,写景采用白描的手法,突出冰花弥漫,水天一色的特点,表达的是作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。二者感情略有不同,但都表现出对祖国山河的热爱之情。

2、甲乙两文语言文字各有特点,《三峡》语言精练,表现力强,充满生气。

《湖心亭看雪》语言简练自然,不事雕琢。在写景方式上的不同:甲文写景采用大笔点染的手法,乙文采用白描手法。

3、甲乙两文内容比较:《三峡》以凝练生动的笔墨,写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。《湖心亭看雪》以清新淡雅的笔墨,写了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,抒发作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

4、同样写景但甲乙两文材料安排不同:《三峡》先写三峡的整体风貌,然后抓取三峡最有特点的时间——夏天,春冬,晴初霜旦,写出了三峡的奔 放 美、清 悠 美和凄 婉 美。《湖心亭看雪》作为游记,写景、叙事、抒情结合一体。叙事是行文的线索,笔墨俭省,交待了作者的游踪。写景是游记的表现重点,景中含情,湖心亭巧遇是叙事,但重在抒情。

5、甲乙两文都采用侧面烘托的手法,《三峡》写猿声和渔者歌属于侧面烘托,渲染三峡秋季的萧瑟气氛。《湖心亭看雪》中舟子的话属于侧面烘托,以舟子的俗衬托作者的痴,作用:引用舟子的话包含对“痴”字的称赞,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

五、简答题。

1、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?

答:甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀。

2、划出甲、乙两文写景的句子,体会它们的语言特点。

答:《三峡》写景句子:春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑

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布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”

秋景:“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”

作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。

《湖心亭看雪》写景句子:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”

作者写景采用白描抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。

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