小学生必背古诗70首

林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上，他一路唱着歌，清脆响亮的声音在林中回荡，整个树林似乎都被他惊动了。歌声忽然J停了下来，原来是树上鸣叫的知了引起了小牧童的注意。蝉儿在树上愉快地唱着歌，它还不知道，小牧童正紧闭嘴巴、挺直了脊背立着，想要把它捉走呢！诗人先写了牧童唱歌时的特征，他坐在牛背上……

这首诗批判了封建专制的统治，表达了诗人希望改革现状、期待人才辈出的愿望。诗的前两句“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”是说中国只有经历猛烈的改革，才能改变这种死气沉沉的局面，国家才有希望。后两句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，诗人祈求天公不要默守成规，为国家降下各种有用的人才。……

《村居》这首诗，描写了诗人居住在农村亲眼看到的春天的景象，以及孩子们放学后放风筝的情景，表现了诗人对春天来临时的赞美之情。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，早春二月，草木生长，黄莺愉快地飞翔，碧绿柔长的柳条在春风中漂浮舞动，轻轻地拂过堤岸，好像沉醉在春烟之中。诗的前两句描绘出了……

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是一首寓意深刻的题画诗。诗人借物喻人，通过描写竹子坚韧挺拔的特征，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚节操。全诗运用拟人手法.赋予了竹子贤韧顽强的性格特征。诗歌语言简单而又形象生动.蕴含了深刻的意义。……

这是一首咏物诗，诗人以石灰作比喻，表达自己不畏艰难的决心和纯洁、高尚的精神。首句写开采石灰石很不容易，“千锤万凿”写出了石灰出世时要经历艰难困苦，第二句写石灰石在烧制过程中要经历烈火锻烧,面对严酷的考验，却从容不迫，“若等闲”与“烈火焚烧”对照，写出了石灰的顽强。这两句诗使人感到诗人……

这是一首题画诗。开头两句“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”，描写画中池边的梅花树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨汁点染而成。墨梅的外表并不娇艳，但是它神态清丽、端庄秀美，自有一种独特的气质。后两句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是说墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引别人的注意，而只愿意发……

这首诗描写了诗人春日游园的见闻和感受，通过写墙内探出的一枝红杏，赞美了满园春色。头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，写出了诗人游园访友却没有遇到园主人的情景。一般人去游玩，到了目的地，却发现大门紧闭，肯定会很扫兴，但是诗人却表现得幽默风趣，说可能是园主人怕“我”踩坏院子里的青苔吧……

这首诗描写了江南农村四月的繁忙景象。先是写景，四月的江南乡村是一个绿色的世界。在绿色的原野上，是一片片放满水的稻田，稻田里的水白茫茫的。杜鹃的叫声从如烟如雾的细雨中传来，蒙蒙细雨笼罩了这绿色的原野和山川。后两句是描写乡村四月农事的繁忙，“乡村四月闲人少”，写出了农人的忙碌，“闲人少”，……

这是一首写在临安（杭州）城一家旅店墙壁上的诗，讽刺了南宋朝廷只顾吃喝玩乐，完全忘记了失去的国土和曾经的耻辱的行为。前两句是说临安城有重重叠叠的青山，一座接一座的亭台楼阁，统治者们天天观赏歌舞，不知道什么时候才能停止？言外之意是：天天在这里享乐，抗金复国得等到什么时候？后两句“暖风熏得游人醉……

自古以来，描写西湖美景的作品很多，而杨万里这首描写西湖的诗作独具特色。西湖的美景有很多，有山有水，四季都有美景，但是诗人只是写到了西湖六月的荷花。诗人先总体赞美西湖的风光毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，西湖六月的美景，比其他季节的都要美，为什么呢？是因为这个时节西湖的荷花非常美……